「パレスチナ問題」から考える歴史的思考力

～「地理総合」「歴史総合」「公共」の教科書比較から～

香蘭女学校中等科・高等科教諭　中田　奈穂美

生徒の主体的な「探究」活動の報告

～歴史研究部　研究発表での活躍を通じて～

帝塚山学院中学校高等学校教諭　香川　百合子